Aulão sobre redação do ENEM reúne estudantes do IFSP Campus Sorocaba

No sábado, 31 de outubro, no fim de semana que antecede o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), estudantes dos cursos técnicos integrados ao Ensino Médio e do Curso de Licenciatura em Letras do Instituto Federal de São Paulo (IFSP) – Campus Sorocaba participaram de um aulão sobre a redação do exame, ministrado pela professora mestra Paula Ferraz Pacheco, especialista na área. A atividade foi organizada pela professora Rafaela Souza, com a colaboração da coordenadora do curso de Letras, professora Gabriela Moura de Souza, e do coordenador do curso de Administração, professor Ronaldo Amaral.

Intitulada “Ler o mundo, defender ideias: rumo a uma redação nota 1000”, a aula-palestra abordou as principais estratégias para a produção de textos dissertativo-argumentativos no ENEM. Durante a atividade, foram discutidos aspectos como a interpretação das propostas de redação, o planejamento textual, a construção de argumentos consistentes, o uso produtivo do repertório sociocultural e a elaboração de propostas de intervenção. Além disso, foram apresentadas orientações práticas para a organização do tempo durante a prova.

A atividade também destacou a importância da leitura crítica da realidade e do desenvolvimento da autonomia argumentativa, incentivando os estudantes a produzir textos autorais e a evitar o uso de fórmulas prontas.

Ao final, os estudantes demonstraram interesse pelos temas abordados e satisfação pela oportunidade de aprofundar seus conhecimentos e esclarecer dúvidas sobre a produção da redação do ENEM, especialmente em relação às estratégias de argumentação e aos critérios de avaliação do exame.

Para Álvaro, “a aula foi ótima, principalmente por permitir compreender melhor os detalhes da redação do ENEM e esclarecer diversas dúvidas”.

A estudante Lauane também destacou a relevância da atividade: “a palestra foi muito importante e interessante, pois trouxe muitas dicas e informações que vão nos ajudar a nos preparar para o ENEM”.

Já César ressaltou tanto o conteúdo apresentado quanto a forma de condução da aula: “a palestra da professora Paula foi ótima, pois, apesar do tempo relativamente curto, ela conseguiu abordar vários temas, explicando-os muito bem, além de se conectar com os alunos por meio de seu jeito descontraído, mas muito profissional”.